加强相互学习交流,共促教育协调发展 ——记重庆智能工程职业学院参观考察重庆枫叶国际学校
2023-12-11 11
为贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化”的重要指示,以教育数字化支撑引领中国教育现代化,同时,为促进国际合作交流,拓宽中外合作办学思路,加强多元人才培养平台建设,2023年12月8日,重庆智能工程职业学院董事长兼校长程前,党委书记陈盛兴,副书记、副校长何开平,副校长王友光,校长助理马远理,工会主席靳羚一行20多位领导和专家实地考察与深度调研了重庆枫叶国际学校。
01
提质增效 素质教育
枫林尽染,叠翠流金。在总校长张瑞芳、党建指导员王强、党支部书记周欣、初小部校长李太星等校领导的陪同下,程前董事长一行参观了校园。
幼儿园的“城堡”内,张兰老师为大家介绍了枫叶幼儿园“根正树直,快乐教育”的教育理念、强大的师资、孩子们的各种形式的校园活动。这时小班的教室里传来朗朗的笑声,大家循声走进教室,大方自信的小朋友们纷纷热情地跟客人打招呼,将这份快乐传递给了在场的每一个人。
小学初中的参观是由六年级的张洪嘉和九年级的何旭两位同学担任“导游”的,他们借由教学楼前的展板一一介绍了学部的特色,小学的榜样班级“少年先锋班”,初中的“邓颖超班”,小学每周的英语活动日,初中的英语演讲比赛,学部活动是一个赛一个的精彩,两位同学也开启了“PK”模式,小学的社团活动丰富多彩,初中的阿斯丹商赛成果丰硕,小学的劳动课充斥着烘焙的香,种植的甜,初中的留校活动有秋日烧烤的烟火气和重阳节的敬老情。两位讲解员的“你追我赶”让参观者忍俊不禁,精彩的活动和讲解也赢得了大家阵阵掌声。
高中志愿者罗丹同学带大家参观了高中教学楼,介绍了自主创新且独具中国特色的枫叶世界学校课程和“周恩来班”的建设和精彩活动。精心研发的课程、细致专业的教管分离模式、全过程参与规划的留学服务为枫叶学子保驾护航。重庆枫叶建校14年以来,共12届1467名高中毕业生,从枫叶成功走向世界。其中,46名毕业生获55份世界十强大学的录取,80%以上获全球百强大学录取。据毕业生跟踪调查不完全统计,80%以上的学生,在完成海外学业之后都选择了回到中国,服务于祖国各行各业的建设事业。
学生志愿者讲解枫叶教育优势与特色
02
启智润心 全面育人
参观结束后,重庆智能工程职业学院领导和我校领导一起就重庆枫叶的办学特色、办学成果、教育国际化资源、人文交流国际化措施等问题开展了深入的座谈会。
会上大家一起观看了枫叶教育集团宣传片《枫叶红了》,纷纷为枫叶教育的教育教学成果鼓掌。随后,周欣书记介绍了枫叶高中“教管分离”的办学模式,育人课程特色、办学成果和首届枫叶世界学校课程毕业生录取情况。程前董事长深有感触地说道,枫叶国际学校作为永川国际教育高地,填补了当地国际教育空白。枫叶的育人环境好,校园文化建设做得好,学校办学理念先进,育人体系成熟,为本地教育国际化的探索树立了标杆和榜样,希望能通过此次参观为高校的国际化教育探索提供借鉴。陈盛兴书记从立德树人的教育根本任务方面肯定了枫叶“少班-邓班-周班”这一完整的育人体系,他强调这样的顶层设计有值得借鉴之处,同时,学校素质教育活动做得好,作为一所国际学校,中国的传统文化教育也做得扎实,书法、国学、礼仪、中国传统服饰的展示都体现出其用心,这在国际学校中可谓标杆。
王强指导员不无自豪地补充介绍了枫叶在“中小幼思政一体化”方面的创新实践以及取得的成绩,并跟在座的嘉宾分享了重庆枫叶成为“中外人文交流”的首个挂牌基地学校。何开平副校长也无限感慨,枫叶教育集团从14名学生发展到如今的4万余人,发展飞速;80%的毕业生回国报效祖国,家国情怀深厚;领事课程,独具特色。同时,他还赞誉了枫叶的执行精神,中西融合的核心素养活动开展得有声有色,希望在学历提升方面,两校能优势共享,多交流合作,共同提升教育国际化质量。
张瑞芳校长表示,枫叶在国际教育资源开发和教育国际化实践方面进行了很多探索,也取得了一定成绩,并开发了具有中国自主知识产权、鲜明中国特色、获得国际权威认证,与A-LEVEL、IB处于同一水平的国际课程,填补了我国基础教育领域国际课程的空白,打破了国外引进课程的垄断地位。同时,一年一度的枫叶国际教育博览会,有10余个国家和地区80余所海外优质大学来到枫叶校园并直录枫叶高中毕业生,希望以后,在国际化教育资源的开发和利用等方面,可以共同探讨,共同进步。
据悉,重庆智能工程职业学院位于中国西部职教城——重庆市永川区,学院于2020年5月通过教育部备案,是具有独立颁发普通高等学历文凭的全日制普通高校。学院依托华为技术优势,面向科技前沿办学,定位于云、大、物、智、移等新技术高技能人才培养,内设华为(永川)联合技术创新中心围绕新技术开展应用研发和成果转化。