是因为美才爱？还是因为爱才美？我们不做选择题，美术课上，看我们如何鱼和熊掌兼得！

重庆枫叶高中部的美术课发布了一项名为“爱与美之歌”的作业——给你最爱的人设计一个最美的坐具，要求写设计人物文字分析、做封面、画效果图细节图、写设计说明！

学生内心os：老师，我们真的挺忙的！但是，为“你”，千千万万遍！

让我们先看一下期中美术课题要求吧：

1、课题要求：

选择一位你生活中最熟悉的对象（可以是朋友、同学、家人等），通过对她/他的年龄、喜好、穿着、行为、性格、生活等方面做出的描述和分析，设计一个她/他可能会喜欢的坐具（可以是小沙发、椅子、凳子等）。

备注：文字描述范围500-700左右。

2、提交要求

（1）一份课题封面（包括你的班级和姓名，封面可以用你喜欢的插图）

（2）一份人物分析文字说明

（3）一个坐具设计手绘图（包括手绘起形草图、上色效果图，拍照一起放到文档里面），画种不限制，可以马克笔、彩铅、水彩等；能给出三视图的同学可以加分哦

（4）一份针对坐具设计的单独说明（100字左右，如选用配色、款式、材质说明等）

备注：必须按照上面的顺序提交

3、评分标准

（1）封面5%（信息完整，格式准确）

（2）文字分析30%（实事求是即可）

（3）手绘设计图65%（构图准确、表现创意、与分析人物的特征相符合）

4、提交时间：11月6日下午5点前

5、提交形式：一个Word文档并发送到邮箱

此“作业”一经公开，还是引起了同学们的各种情绪，没做过的“畏”，原创设计的“难”，要求较多的“专”都成了拦路虎。

为了更直观地帮助学生，更有针对性地解决学生作业完成中存在的问题，徐老师选择了“脚手架”教学法，为学生录制作业说明和具体操作，相关演示的视频。在老师的说明和操作下，我们完成期中课题就稍微清晰一点啦，同学们也分别选了自己最熟悉的对象进行分析说明和设计，开始了自己的创作之旅。

这世间从来不缺爱与美，只是我们需要很多契机去表达。在此次过程中也看到同学们对自己朋友和家人满满的爱，下面通过部分文字节选和作品一起来欣赏同学们“爱的艺术”吧！

12-2 刘霖霖

儿童椅的灵感来源于海豚,造型和配色都以海豚为参考，因为我妹妹最爱海豚。我的妹妹十分喜欢玩滑梯，整体设计又像一个滑梯，让这款椅子充满童趣。考虑到可持续发展的理念，这把椅子将会由回收塑料制成，也是为了向我妹妹宣传环保的理念。

12-1 汤彧 

我妹妹很喜欢看小动物，特别是鱼类，所以我想给她设计一个装着鱼的鱼缸沙发，这样她每天起床之后就能坐在装有鱼的沙发上，刷牙、看书的同时还可以观赏鱼。沙发顶部设计成一个有开口的鱼缸沙发，妹妹比较活泼好动，顶部的开口可以让她去抓鱼，但是开口需要设计得小一点，方便她去鱼缸里抓鱼的同时又不会让她掉下去。鱼缸的形状就是和沙发一样，里面会种一些海草，底部铺上渐变蓝的沙子。鱼缸里可能就会放几条金鱼，因为金鱼好养活，颜色也十分漂亮，非常吸引小孩子。