2020年9月，我从国外回到重庆，在对比的众多学校中，重庆枫叶以优美的校区环境、良好的学习氛围以及先进的教育理念深深吸引了我。

由于之前在国外就读的经历，枫叶的英语学习对我来讲相对容易，但语文和数学有一定的难度。刚开学时，我花了很长的时间去适应国内的学习，这段时间不容易，但并不痛苦。在小班制的教学制度下，老师们随时都关注着我，他们的悉心教导，同学们的热情互助，给了我极大的温暖和力量。每一周的周测记录了我一步步向上攀登的足迹，第一次期中考试取得的优异成绩让我小有名气，也让我体验到了成就感，有了不断前进的动力。之后每学期的期末表彰，我都能拿到“学习之星”、“优秀学生”、“优秀班干部”等各种荣誉。这就是枫叶小学的“快乐教育”吧！发自内心的永动的快乐！

枫叶很善于发掘学生的优点，在这里，我的英语优势得到了更多发挥的机会。在英语分级班里，各种课堂活动我都能展示自己的英语水平；在跟外教交流中，我能不断地提高和保持着一定的英语水平。在英语活动中，我享受参与的快乐，更享受获奖的成就感；在非英语活动中，我常常担任英语主持，享受那个让我发光的舞台。

在枫叶，我不仅收获了学习上的进步，还体验了个人能力的成长。

在第一次作为优秀学生发言时，我的内心激动又紧张，上台发言时声音都在颤抖，那一刻，我下定决心要变得自信一点。在枫叶，随处是机会，随处是舞台。我竞选班上的班长，竞选学校的大队部，积极参与学科活动月的各项活动，以及学校组织的外出活动。在一次次的积累中，我逐渐自信起来，有越来越多的同学和老师开始认识我，认可我，这无疑让我有了更大的成就感，更多的勇气和机会。

校内的成长给了我很大的动力，我开始在校外参加活动，在“曹灿杯青少年朗诵展示活动”中取得好成绩，在“花样少年全国青少年语言艺术展演”中虽然没有成功晋级，但也让我看到了其他选手的风采，令我越挫越勇，立志要取得更加优异的成绩。

通过各方面的成长，在六年级即将毕业这一年，我不仅获得了校内的“优秀毕业生”称号，也获得了永川区“三好学生”的荣誉。

我想，成功不一定是辉煌的成就，还有一颗永远积极向阳的心。在过去的这三年里，我感激枫叶带给我的广阔平台，更感激枫叶“快乐教育”带给我的快乐、友谊与成长。

三年前，为了给女儿寻找一个开放式的教育环境，我们来到重庆枫叶。通过朋友介绍、到校参观，我们了解到枫叶的教育理念十分先进，我们对此很满意，安心地把孩子送进枫叶的怀抱。

枫叶学校也没有让我们失望。女儿的性格一直比较内向，对自己不自信，这是我一直以来比较关心的地方。我担心她会不好意思去结交朋友，不敢参加学校的活动，但看来是我多虑了。孩子